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Prof.
José Antonio Millán Alba
Prof. Javier del Prado Biezma
PROGRAMAS
El curso tratará des dos puntos de vista contrapuestos (narrativa
y poesía, naturalismo y simbolismo) la respuesta de la literatura
del siglo XIX a la crisis de la trascendencia provocada por el nacimiento
de la generación de los ‘hijos del ateismo’, según
la expresión de J.P. Sartre.
A. Realismo y naturalismo: problemas de la representación.
1. El realismo como problema.
2. Fuentes ideológicas y científicas del naturalismo
3. La narración como metonimia de la historia
4. Descripción como metáfora del hombre
5. El hombre y la invención de su morada
6. Poeticidad y teatralidad versus narratividad.
B. El Simbolismo:
la palabra transcendida
1. La ‘muerte del Verbo’ y la crisis del verbo: inspiración
y trabajo
2. La analogía universal
3. Metáfora simbolista y teoría de las correspondencias
en Baudelaire
4. Inventar el misterio y desposar la noción, en Mallarmé
5. Videncia y retórica en Rimbaud.
1.
Estudiar, de manera contrastiva, la doble respuesta de la literatura
del siglo XIX a la crisis religiosa y existencial que desemboca en la
generación de los ‘hijos del ateismo’, llevando a
unos a la recuperación o invención del naturalismo y a
otros a la búsqueda de una transcendencia confiada al poder de
la palabra.
2. Estudio temático y formal de textos novelísticos y
poéticos, con especial atención a las obras de Flaubert,
Baudelaire, Mallarmé, Rimbaud, Zola, Maupassant, Galdós,
Pardo Bazán y Blasco Ibáñez, Juan Ramón
Jiménez.
Textos de lectura obligatoria:
Les fleurs du mal, de Ch. Baudelaire
Poésie, de S. Mallarmé
Poésie, de A. Rimbaud
Poèmes saturniens de P. Verlaine
Arias tristes, de JRJ
Soledades y Galerías, de A. Machado
Eugénie Grandet, de H. De Balzac, Madame Bovary, de G. Flaubert,
Nana y el Pecado del padre Mouret, de E. Zola, Bel May, de Maupassant,
Ángel Guerra, de B.P.Galdós. El extraño caso del
Dr. Jekyll y Mr. Hyde, de R.L. Stevenson, A contra pelo de J.K. Huysmans.
Bibliografía
de consulta:
AA. VV. Historia de la Literatura Francesa, Ed. Cátedra. 1993.
Felix de Azúa: Conocer a Baudelaire, Barcelona, 1978
Javier del Prado, Teoría y práctica de la función
poética, Madrid, Cátedra, 1993
Georges Bataille: “Baudelaire”, en La literatura y el
mal, Taurus, Madrid, 1971
López Castellón: Simbolismo y Bohemia. La Francia de
Baudelaire, Akal, 1999.
Benichou, Paul, Selon Mallarmé, Gallimard, París, 1995
Lapeyre, Paule, Le vertige de Rimbaud, À la Baconnière,
1981
El Ser y el Tiempo , M. Heidegger.
La poética del espacio, de G. Bachelard
Cómo se analiza una novela (Ed. Alambra) o Análisis
e interpretación de la novela (Ed. Síntesis). J. del
Prado.
Teoría de la narración, (Ed. Cátedra). M. Bal
Creación espacial y narración literaria, AA.VV. Universidad
de Sevilla, 2001.
Se
llevará a cabo un estudio centrado, de manera esencial, en el
análisis de los textos, siguiendo las pautas formales del estructuralismo
analítico a las que se aplicará, en el momento mismo del
análisis, las categorías conceptuales de la hermenéutica
temática, nacida en la confluencia de la antropología
y de la filosofía existencial.
Se tendrá en cuenta la participación en clase y la redacción
de un trabajo relacionado con alguno de los temas tratados. Dando una
importancia esencial a la capacidad de análisis del estudiante.
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